Адаптированная  образовательная программа характеризует специфику содержания образования и особенности организации воспитательно-образовательного процесса (его содержание, формы, применяемые педагогические технологии, методы и приёмы) с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (нарушения развития речи). Адаптированная образовательная программа обеспечивает построение целостного педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребёнка, коррекцию нарушений развития речи и социализацию детей 5-7 лет.

            Обязательная часть АОП составлена в соответствии с  ФАОП ДО

            Часть, формируемая участниками образовательных отношений включает в себя следующие парциальные методики и программы:

Социально-коммуникативное развитие:

• Программа Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живѐм в России» направлена на работу по гражданско-патриотическому воспитанию 
• с детьми 4-7 лет.

Познавательное развитие:

• Куцакова Л.В. «Программа по конструированию и ручному труду»

  Речевое развитие:

• Алексеева М.М., Яшина Б.И. «Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников»: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.

Художественно-эстетическое развитие:

• Программа Лыковой И.А. "Цветные ладошки" Парциальная программа художественно- эстетического развития детей 2-7 лет в изодеятельности (формирование эстетического отношения к миру). - М.: ИД "Цветной мир", 2019.- 136 с. 16-е издание, перераб. и доп.

            Краткая презентация Адаптированной образовательной программы для детей с ТНР МБДОУ детский сад  №15 "Снегирек"